(Россия, Москва)

Журналистика - специфическая профессия и овладеть ею непросто, особенно, если учитывать, что она должна быть обеспечена современной материально-технической базой – необходимой профессиональной техникой, с помощью которой журналист создает свои произведения. Иногда можно встретиться с тем, что будущих журналистов обучают по программе многолетней давности, не учитывающей последних достижений в области техники средств массовой информации. В итоге мы получаем следующую картину: человек, закончивший на отлично факультет журналистики, приходит работать, скажем, на телевидение и, чувствует себя беспомощным ребенком, с удивлением открывая для себя, что при создании, к примеру, новостного сюжета выбранными видеокадрами закрывается записанный заранее закадровый текст, а не наоборот, комментируется готовый видеоряд.

Похожие примеры можно привести и в отношении радио и печатной прессы.

Конечно, многие предметы, заложенные в программу обучения, знать необходимо, но невозможно знать все и досконально. Зато с помощью техники можно быстро найти необходимую информацию. Возьмем конкретный пример. Перед журналистом стоит задача написать статью, о каком-либо национальном празднике в республике Чад. Как бы хорошо автор не был знаком с историей и традициями этой страны, он все равно обратится к дополнительным источникам информации. Сегодня, с появлением и стремительным распространением Интернета, человек, находясь практически в любом месте, имеет мгновенный доступ к неограниченному количеству информации. И совсем не обязательно знать в совершенстве историю Чада для того, чтобы написать хорошую статью, намного более полезнее знать, как пользоваться Интернетом и как его подключить.

Современный рынок и современная техника очень сильно изменила специфику журналистского дела, в то время как будущих журналистов продолжают обучать по старинке. Поэтому необходимо менять и систему преподавания. При подготовке будущих журналистов основной упор необходимо делать именно на практику. Кроме того, необходимо более глубоко знакомить студентов с технической стороной дела. Это вовсе не значит, что нужно «сбросить Пушкина с парохода современности», но «подселить пару новых пассажиров» просто необходимо.

Помимо классического набора обязательных для журналиста дисциплин (таких, как лексикология, логика, русский и иностранный языки, психология и т.д.) необходимо вводить на факультетах обязательное изучение современных компьютерных программ, больше часов отводить на освоение основ видео- и аудиомонтажа, газетной и журнальной верстки, создания Интернет-сайтов. Шире подкреплять все это практическими заданиями, для чего расширять и активнее использовать как техническую базу компьютерные классы.

В подтверждение слов о необходимости расширения дисциплин, изучающих современную технику, можно привести простой пример. Если проследить историю развития СМИ (возьмем, к примеру, все то же телевидение), то выявляется одна явная особенность – развитие творчества, возникновение новых выразительных приемов почти всегда были вызваны усовершенствованием технической базы. Телевидение перестало быть немым – пожалуйста – новые творческие возможности, телевидение стало цветным – вот вам новые выразительные приемы. Затем появились ПТС, видеомагнитофоны, монтажное оборудование, и все это оказывало самое прямое влияние на развитие телевизионного творчества. То же самое произошло и с появлением современных цифровых технологий. Сегодня творческие возможности телевидения практически неограниченны. Телевизионные работники могут использовать такие приемы, о которых их предшественники даже мечтать не могли. Однако чтобы работник телевидения мог в полной мере реализовать себя, мог свободно оперировать выразительными средствами, ему просто необходимо разбираться в современной телевизионной технике, в ее функциональных возможностях и в принципах действия.

Сегодня многие СМИ подвергаются существенным изменениям, которые затрагивают не только процессы производства материала, но и его подачи. В условиях жесткой конкурентной борьбы за каждого потребителя необходимо хотя бы на один шаг быть впереди своих конкурентов. Именно усовершенствование технической базы дает толчок для развития новых выразительных средств журналистики. И чтобы журналист пользовался успехом на современном рынке труда, мало цитировать Ницше и Канта. Успешный журналист должен знать и как сверстать газету, и как сделать фотоколлаж, и как вывесить материал в Интернете, и как смонтировать радио- или телевизионный сюжет.